和爷爷奶奶说过妹妹考上大学的事情没两天, 学校开学了。

    大三学期伊始，齐玉珍就去学校师资科打听留校当老师的要求。

    找自己专业的老师还真问不到太多有用信息，需要到学校专门负责师资人事的部门询问。

    俞念陪齐玉珍一起去打听的, 她没留校当老师的想法，纯粹是陪玉珍去打听。

    不否认是带着好奇心去的，毕竟老师有寒暑假, 如果要求不高, 她也可以有留校的想法。

    之所以没想法是觉得当老师要求比较高, 她的成绩显然不够格。

    询问了近半个小时，两人都知道留校当老师有什么要求了。

    本校优秀毕业生想要留校当老师不算难事, 在应届毕业生分配工作启动前，先提交申请, 申请通过后进行政ll审，政ll审通过, 服从学校安排, 学校会给你安排教学课程。

    六七月份安排好课程, 给你什么课程，你工作第一个学期或者第一年就教这门课程。

    九月开学, 八月初会意思性进行一场笔试和一场面试。

    从课程安排下来到考试，中间起码一个月备考时间, 时间上不算特别紧张。

    正常情况下，笔试对优秀毕业生来说不算困难，不需要过分担心。

    面试是场景模拟, 她在讲台上讲课，面试官们充当学生在底下面试，从某种意义上来说，面试比笔试困难许多。

    如果面试的老师们不提问打断她, 让她按自己提前打的草稿上课，应该没问题，就怕突然有面试官提问，她反应不过来，很可能会露怯。

    服从学校安排，没法自己选课程这点不用太担心，学校过于冷门的专业就没几个学生，老师也不存在不够的情况，她不会被分到太冷门的专业课，大概率还是自己专业的某门课程，在自己的专业范围内。

    如果一个学期下来，教学成绩不如何，会重新调整岗位，分配到公共基础课或者选修课，等能力够了，可以胜任必修专业课的教学，还是有机会回去的。

    “我从一开始就被淘汰了，优秀毕业生五个字，我只占毕业生三个字。”俞念听得头都大了。

    大学是卧虎藏龙的地方，俞念在上大学之前觉得自己高考成绩挺不错的，问了一圈发现比她高的有不少。

    玉珍高考分数很高，不同省份也不能否认她成绩的含金量，完全可以去更好的重点大学，她自己的志向就在农业大学，读书期间认真努力，实在太令人佩服。

    难怪不少男的喜欢玉珍，她一个姑娘都好喜欢玉珍。

    了解越多越喜欢，太优秀了。

    不提玉珍这个过分强大的存在，班里分数比她高的好几个，分数比她低的又比她努力很多，读大学后成绩进步明显，完全超过她了。

    所有人都在努力，只有她每次卡及格分。

    六十分以上，七十分以下的成绩，能明显感觉出是老师手下留情，捞了她一把。

    实际可能是五十几分，硬是加上平时表现分，抬到六十几分。

    齐玉珍比较谦虚，觉得自己也到不了优秀的程度，但是成绩在自己专业应该勉强能算作优秀。

    政ll审这方面不用担心，她家好几代贫农，近三代还没出过坏分子，没做过跟政ll治沾边的坏事。

    放前几年，她仍是没问题，但她的丈夫会有问题，爷爷没得到平反，公婆没回到单位，丈夫应该还属于黑五类子女。

    现在不用担心了，爷爷得到平反，公婆回到单位，丈夫也不属于黑五类子女了。

    她最需要担心的是面试。

    怕在老师们面前露怯。

    齐玉珍：“我的成绩也不一定能行，稳定是稳定，就怕等我读大四，又临时加了别的条件，现在政ll策是一年一个样，经常变化。”

    还有一年多的时间，谁知道会不会出现新的变化。

    俞念想了个主意：“那就找负责我们毕业论文的导师帮你说说情，负责我们毕业论文的导师都不算普通教师了，让他们去师资科说说情，一定有用。”

    齐玉珍：“是啊，以后可能会成为同事呢，要求最好别变，这样就不用麻烦别人了，欠人情最麻烦，以后发生矛盾都没法撕破脸皮。”

    也不是所有老师都是好人，哪个群体都是有好人有坏人的。

    等到大四，都是奔三的人了，不要太天真。

    “有道理，你记得提交申请，也记得和论文导师说明自己要留校的事，省得到时候没通知到位，直接给你分配到别的单位了。”

    齐玉珍：“大四开学立刻申请，大四这年有的忙了。”

    俞念：“我就随便学校分配了，分配到哪都是我的命，只要不分配到太偏远的地方就行，我希望近点，能让我每天回家吃饭，每天不可能就每周。”

    “我也希望你能分配到离家近的地方，这样我们以后见面不会太麻烦，我都想知道你们单位平时做什么工作的。”